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《基礎教育課程》

所屬欄目:期刊雜志 發布日期:2019-01-29 21:17:57 論文作者:佚名

《基礎教育課程》


主管單位:中華人民共和國教育部

主辦單位:教育部基礎教育課程教材發展中心

國內統一刊號:11-5187/G

國際標準刊號:1672-6715

業務類型:雜志征訂 


基礎教育課程雜志簡介


《基礎教育課程》曾用刊名(中小學圖書情報世界)1993創刊,本刊雜志是教育部主管、教育部基礎教育課程教材發展中心主辦的國家級正式刊物(月刊)。為配合基礎教育課程改革的需要,本著宣傳新教育思想,報道課程改革主流聲音,為基礎教育課程改革實驗區提供最權威的政策與專業支持的宗旨,突出針對性、有效性和人文性,借助基礎教育課程教材發展中心的優勢,為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對話的平臺,是基礎教育課程改革的指導性刊物。


基礎教育課程收錄情況/影響因子


國家新聞出版總署收錄 中國知網全文收錄期刊。

1、數據:MARC數據、DC數據

2、圖書館藏:國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

基礎教育課程欄目設置

政策·熱點、教學·教研、爭鳴·討論、信息·博覽。


基礎教育課程雜志社介紹


1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。

4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔。

5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。

7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數字應注明資料來源。

9.注釋:是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。

10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

文章標題:《基礎教育課程》

文章地址:http://www./qikantougao/117342.html

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